小升初考试并不难。
不仅不难，并且还可以说是简单了。
通过率极高。
所以全国各地的招生很快就满了。
随着初中教师们分配到全国各地的初中。
闲了一阵子的造纸厂和印刷厂在前一段时间便可以日夜不停的生产。
在所有员工们的共同努力下。
初中五门学科的教科书总算是全部印刷出来了。
当即教育部派遣人手负责接管。
在经过安排后。
数十万本教科书被运往全国各地。
学生招收好了，老师也分配好了，教科书也开始运往各地。
一切准备就绪。
从放榜到运往全国各地的教科书全部到位。
中间差不多相隔了一个月。
经过各个方面的共同努力协作下。
中学也终于正式开始上课了！
眼看中学总算是正式开课了，连续忙碌了快要两个月的教育部也终于是能暂时歇息一阵子了。
不少的教育部官员趁着这个难得空闲的机会都纷纷休假。
不过因为教育部每日需要处理的事务也挺多的。
若是教育部官员们的休假全都答应的了话。
那谁来日常处理这些繁杂的事务？
总不能全都答应了官员们的休假，然后让整个教育部都停滞不运转了吧。
教育，这可是大唐改革最为重要的一步。
所以在许墨的建议下。
调休应运而生。
只不过与后世的资深调休不同的是。
两者之间有着本质上的区别。
许墨建议实行的调休，是对官员们休假的合理错开安排。
既能够确保官员们的休假得到保障，让他们用休假来缓解疲惫。
又能保障教育部能够正常运转。
同时教育部所有官员们的假期并不会因为调休而减少。
如此一举两得的建议，很快就得到了实施。
教育部则成为了第一个实验对象。
教育部将近三分之一的官员先行休假。
随后实行轮休、调休结合的方式进行替换。
官员们的休假得到了保障。
这让官员们也有时间可以消费享受了。
教育部的官员们前一阵子忙得不可开交，相对的他们当月的俸禄也远超其他部门的同僚。
现在教育部的官员们手里可是有一笔不菲的存款呢。
若是不给他们一些假期休息。
那他们手里这笔不菲的存款，该怎么花掉呢？
那许墨还怎么挣钱呢？
虽然说这笔不菲的存款，相较于许墨的存款而言。
甚至连九牛一毛都算不上。
但蚊子再小也是肉啊！
对于送上门的钱财。
许墨作为开门做生意的商人，又哪里有不要的道理呢？
这时胡商就要说话了。
他们不就是送钱上门吗？
可是许墨连正眼都不带瞧一下的。
这不是跟钱财过不去是什么？
对于胡商们的意见，许墨充耳不闻。
如今有了钱庄，许墨有毛病才会去大费周章的跟胡商合作。
钱庄既能给自己省去不少麻烦事情。
并且还能直接给他带来非常可观的利润。
同时还能反馈朝廷，让李世民所代表的皇室也跟着分到一杯羹。
并且这过程还是公开透明。
完全不存在中饱私囊的情况发生。
至于跟胡商们合作？