这个世界上的任何一个组织都可以套用一句话：铁打的营盘流水的兵。
学校也是一样，有学生来就有学生走，而职校的学生流动性更大，有的学生上着课上着课突然就不来了，有像赵福军这样去部队当兵的，也有突然遇到合适工作的就去上班了。
所以一个班级的学生，从开学到毕业，只会越来越少。
老师们对于流失的学生感到很痛心，特别是一些表现优秀的学生，一直找他们谈话，希望他们能把目光看得更远，而不是为了眼前的一点利益，而放弃长远的打算。
学生们的理由也很有说服力，中专毕业之后也是去打工，去南方的工厂也就一两千块钱一个月，现在自己就能赚这么多钱，又何必浪费那么多的时间？
当然学生们背后还站着家长，家长不支持学生读书，学生就更没有理由留下来了。
于是老师只能叹气。
赵福军走了，雷鸣知道他不是最后一个，明年或许还有更多的学生名都不会来报，直接不告而别。
他决定在班会课上讲一讲这个事。
雷鸣道：“知识是人类进步的阶梯，学习知识能让开阔大家的眼界，锻炼大家的思维，让大家未来的路更好走。我知道社会上有很多例子，说一个人没什么文化，却当了大老板，也有很多人说考上大学读了书有什么用，回到家乡转身就给没考上大学的人打工。是的，我承认有的人去工地打工，打着打着就成了小老板，开始自己接项目来做，从小项目做到大项目，找了很多的钱，成为远近闻名的富豪，这种人哪里都有，我们村也有。”
“但我要和大家讲的是，这些都是个例，就像去买彩票，每期都有人中头奖，一夜暴富，但这个人不是你，因为你家没有亲戚在彩票中心当主任，能接到项目的人都是有关系的，比方说他有一个亲戚大学毕业进了某个单位上班，正好手里有项目介绍给他去做，如果你和你身边的亲戚都抱着一种不读书就能大钱的态度，那我可以告诉你，你这辈子都赚不了钱。”
“而社会上从来不缺读书无用的言论，这些人我给他归纳的就是坏，大家都明白一个道理，钱生钱容易，有钱人赚钱比穷人赚钱容易一千倍一万倍，我们还拿工程项目来举例，一个项目做了就能赚一百万，但前提是要投资一百万，垫付一百万的工程款，大家都可以去做，可是你垫付不起，你拿什么来生钱？去银行贷款，那你就是给银行打工，而且一但有任何不可预料的风险出现，你可能这辈子都不能翻身。”
“所以对于普遍的人来讲，对于绝大多数的人来讲，读书是改变命运的唯一机会，而且你学到的知识可以用于别人达不到的目标之上，开辟一个新的领域，否则在阶级垄断的前提下，你要想出头是根本不可能的，我举一个简单的例子，爱迪生是一个伟大的发明家，我们都学过一篇课文，说他小时候家里穷，他做实验都是收集各种废旧的瓶瓶罐罐来搭建简易的实验室，可是后来他成了大发明家，有了几辈子都用不完的钱，为什么？就是因为他上进，不断的学习，否则他可能就像卖火柴的小女孩，在冬天就冻死饿死了。”
“这个例子太远了，我们举一个近的，谢松木在外面当厨师，他一个月的工资比新出去打工的人要高吧，他为什么还回来读书，就是因为他明白，一个人如果没有文化，有了上升的空间你都上升不了，所以他现在回来读书，还凭自己的手艺开了餐馆，现在也有了收入，还不影响学习。”b!更＃新“最（m快&！上k酷＊匠j网p0《！